人类是怎么理解事物的?
2024-11-19 阅读 100
更新于 2024年11月21日
人类怎么理解事物的，要记忆和意识说起。
人类胎儿，一般在怀孕20至35周期间最为活跃，因为此时胎儿较大，且子宫内空间相对较大。在怀孕晚期，即大约35周后，胎动可能会略有减少，因为胎儿的生长占据了更多的子宫空间。在胎动时，隔着肚皮，抚摸他，或者轻戳他，他有时会有回应，说明他的大脑神经网络、主意识已经成型，并有触感。具体第几周形成意识，不可考，因人而异。
再说大脑神经网络是什么样子的呢？
哈弗大学团队和谷歌团队合作，1立方毫米脑组织切片，来自45岁女性癫痫患者前额颞叶，哈弗大学团队把它做了切片，得到5千个，大约34纳米厚切片。谷歌用先进AI进行处理，自动着色，追踪和标记不同的神经元细胞和它们都连接。它包含了16000千个神经元细胞和57000千个细胞，1.5亿个突触，包含了所以这些细胞，突触和连接的数据库，大小高达1.4PB，号称是迄今为止，分辨率最高，数量最多的大脑细胞3D图谱。它今年5月10号发表在science上。其中展示了一张神经元细胞图，它有5000条突触，一张图展示两个神经元细胞之间有50个连接点，而大多数只有2-3个。
【人类大脑重建，发现了什么？-哔哩哔哩】 https://b23.tv/pAdAPG4
大脑神经网络长这样。
大脑皮层是调节躯体运动或者说控制躯体运动的最高级中枢。它由初级感觉区、初级运动区和联合区三部分构成。人类大脑皮层的神经细胞约有140亿个，面积约2200平方毫米，主要含有锥体形细胞、梭形细胞和星形细胞（颗粒细胞）及神经纤维。（百度百科大脑皮层）。大脑皮层厚度约为2-3毫米，总面积约为2200平方厘米（百度百科大脑），这两个大脑皮层神经元细胞数量有些矛盾，1个立方毫米大脑皮层神经元细胞数量和大脑皮层2200平方厘米，不会有太大出入。我们得出推论，大脑皮层有，1立方毫米÷3毫米=1/3平方毫米，1/3 /16000=220000/X，X=220000*16000*3＝105.6亿（个大脑皮层神经元细胞）。这大约105.6亿个神经元细胞，它们是人的意识和长期记忆的载体，并没有以前推测的140亿这么多。
人类大脑神经元细胞数量，根据资料说3岁左右和成人差不多，突触比成人还多，4岁左右会有一个突触剪，推测细胞体没有发育成人般强壮，剪掉暂时用不上的突触，以提高效率。这里推测4岁意识神经网基本成型，差的是记忆和记忆串联。
1立方毫米脑组织，16000个神经元细胞，57000个细胞，通过1.5亿个轴突连接，考虑到发表论文时，邀请人校对，应该是密度平均推算出来的，加上神经元细胞来着额颞叶，主要思维区。我们取个参考值，105.6亿神经元细胞，每个细胞5000条轴突，105.6×5000=528000亿个突触和大脑其它细胞互联。论文提到有多达50个突触互联的神经元细胞，大多数神经元细胞之间通过2-3个突触连接，105.6亿×3=316.8亿个神经元细胞突触互联。我们又能有一个参考值，我们得到成人意识框架是，105.6亿神经元细胞，通过316.8亿突触意识内连接，再加上528000亿个意识外部输入输出突触连接。网上资料介绍，人类4岁和成人的脑细胞加突触数量差不多，区别是学习到的记忆串联。人大脑皮层上的神经元细胞和其中的记忆完全可以独立运行成为意识，其它都是更多的判断条件。
人类的大脑生理结构说起，人的意识和长期记忆存储在大脑皮层，海马体虽然也是记忆细胞，但它主要是短期记忆和长期记忆索引，相当于计算机内存及内存上的数据，而这些数据，都在大脑皮层上有对应的长期记忆，海马体有短期记忆和长期记忆索引功能，都能在痴呆病人身上证实，海马体萎缩或损伤，顺时性记忆变差（转头就忘），并且很难产生长期记忆。其它脑器官也是辅助器官，人因为是生物的原因，混杂在感情因素，这些感情因素又和繁衍有关，又和大脑分泌的各种激素有关，所以高兴、愤怒、悲哀、恐惧、爱情之类的因素也会影响正个大脑，其中任何一项，都能产生强烈的神经元细胞电活动。电活动，就是意识活动和记忆的读写。
人类是通过五感认知被人类定义的三维世界，维度是方便认知世界设的一个标杆，我们所学的知识，是个人在大脑里对世界的具现化，包括自己，就是自我意识，个人的世界观。而人的意识形成就只有本能，是刻在基因里的，然后不断学习条件反射验证并记忆。五感中，人眼为第一输入，其它都是辅助输入，都是为了更好的认知这个世界。光人眼输入，影像专家罗杰，克拉克的测试文章解释，人眼分辨率大约是57600万像素左右，分布水平视角通常不小于120°，有的人甚至可以达到180°，垂直视角在60°左右。中心点大约700万像素。平时使用广角镜头，分辨率平均，当意识调用注意力肉眼聚焦时，目光聚焦在中心点，分辨率提高，人类清醒时就不断使用三维输入。
同时记忆是立体的，分布式的，只会消失单个细胞内记忆，你可能不记得某个物体名称，但知道它是什么，还可以通过学习在另一个细胞上重新写入记忆。比如苹果，图片存储在视觉区，味道存储在味觉区，气味存储在嗅觉区，词汇存在语言区，还有其它关联存在大脑皮层不同位置，这是长期记忆。短期记忆一定在长期记忆有备份，第一时间对比，做出反应，如果没有备份，只能重新开始学习，不会有快速响应，就是没有建立并记忆条件反射。人的大部分记忆的和身体器官联动的。
以前，被普通人大脑只开发了8-10%骗了很久，第一次听说，还有报道，爱因斯坦大脑只开发了12%-14%，还想着什么时候能开发80%以上，
做超人，做超人，做超人， 。
实际是开发了差不多100%，有冗余。平时使用1-10%。人可以同时，眼睛看前面，脚跑步，大脑想着怎么捕猎，两只手不同动作，鼻子顺着味道，耳朵听声音方向，都是进化而来的大脑基本功能，多任务处理系统，这些小任务合起来，占用大脑注意力100%，而不是大脑使用率100%，因为如果你专注思考一个工作上问题时，你的注意力也是100%，心无旁骛，意识思考活动只会调用思考相关记忆，而不会调用你小时候或者平时生活中的记忆，而这些暂时用不上的记忆占比90%左右。
神经细胞网络差不多了，再说神经细胞和神经细胞连接。
神经元按照用途分为三种：输入神经，传出神经, 和连体神经。
输入神经如人的五感输入神经，传出神经如肌肉控制神经，中间神经元（连体神经元）是位于神经中枢，对传入（感觉）神经元和传出（运动）神经元之间起联络作用的神经元。
神经细胞即是神经元细胞。神经元形态与功能多种多样，但结构上大致都可分成细胞体（soma）和突起（neurite）两部分。突起又分为树突和轴突。典型的神经元树突较多，粗而短，反复分支，逐渐变细；轴突一般只有一条，细长而均匀，中途分支较少，末端则形成许多分支，每个分支末梢部分膨大呈球状，称为突触小体。
神经细胞间信息传输，可分为神经递质传输和电突触传输。
高等动物神经元之间的信息联系部分通过缝隙连接来完成。例如，大脑皮层的星状细胞、小脑皮层的篮状细胞等都有缝隙连接。局部电流可以通过缝隙连接，当一侧膜去极化时，可由于电紧张性作用导致另一侧膜也去极化。所以，缝隙连接也称为电突触。推理人的快速反应，非条件反射依赖电突触信号传导。
我理解的神经递质传输，只是辅助信息传输。神经递质信号传导也不适合频繁启动，毕竟要生产、消耗神经递质。
以乙酰胆碱为例，生物脉冲电位到达突触末端前膜，刺激存储在突触末端的乙酰胆碱孢子破裂，释放乙酰胆碱到突触间隙，并保持浓度，突触后膜感应高浓度乙酰胆碱阈值，开始接收信息，同时生物脉冲电位信息传输，乙酰胆碱一直释放到无生物脉冲电位刺激，长期驻留在突触周围的乙酰胆碱脂酶缓慢分解乙酰胆碱，乙酰胆碱分解完成，形成信息传输闭环。
乙酰胆碱只是一种神经递质，只用在乙酰胆碱能神经元细胞突触连接上，还有谷安酸能神经元细胞，神经递质十几种，请自行搜索查看。阿尔茨海默病的Aβ蛋白假说，就是蛋白干扰了神经递质辅助传送，并引起细胞内部tau蛋白过度磷酸化，照成微管或突触失能。而Aβ蛋白是人体前体蛋白切割而成，前体蛋白是细胞必不可少的物质。痴呆初期病人使用最多的是乙酰胆碱脂酶抑制剂，多奈哌齐，痴呆中后期多使用美金刚，谷安酸抑制剂。
以神经细胞轴突的郎氏郎飞结结构来说，郎飞结：指在有髓鞘的神经纤维中，每两个施万细胞（一种神经胶质细胞）之间的无髓鞘部分。该处的轴索是裸露的，这有利于在相邻的两个结之间形成局部电流，使兴奋以跳跃的方式传导，大大加快了有髓鞘纤维的传导速度。我理解的短树突以神经递质启动信息传递循环，长轴突需要郎氏郎飞结协助传递信息，很明确的脉冲电位。以电信号来说，多路模拟信号整合是难以想象的，模拟信号波型长、耗时，需要采样还原。脉冲信号不会，可以有短小、快速，以阈值激活，如二极管的0、1。有资料称，信息由多路信号输入，达到阈值激发，传送，但电压不会叠加，就算叠加，也要多路储能机制，细胞内未看到有对应储能结构。
神经元细胞由神经丝、微管、微丝，这三种纤维，构成神经元的细胞骨架（cytoskeleton），参与物质运输，在光镜下所显示仅是神经丝和神经微管形成的神经原纤维。 它们的源头都在细胞核周围的细胞质中，神经微丝管和微管都延伸至突触末端。微丝在突触管中长短不一，作用是收缩活动突触。微管其生理功能主要参与胞质内的物质转运活动。神经丝管的生理功能是参与神经元内的代谢产物和离子运输流动的通路。从结构上讲，电信号有可能通过神经微管的神经丝纤维传送到细胞核，如何传导到DNA，还未有明确通路。
细胞动作电位产生
钠钾泵在1950年被丹麦的科学家延斯·斯科（Jens Skou）发现，它代表了我们对离子进出细胞的认识的一个重要的里程碑。它也在细胞刺激上有着重要的意义，像神经细胞的冲动，就是用钠钾泵帮助维持细胞电位使神经冲动得以传输[1]
①维持细胞的渗透性，保持细胞的体积；
②维持低Na+高K+的细胞内环境，维持细胞的静息电位。
动作电位产生
能使Na+通道大量开放从而产生动作电位的临界膜电位。（或能使膜出现Na+内流与去极化形成负反馈的膜电位值）称为阈电位。在一定的刺激持续时间作用下，引起组织兴奋所必需的最小刺激强度，称为阈强度。比阈电位弱的刺激，成为阈下刺激，他们只能引起低于阈电位值的去极化，不能发展为动作电位。阈下刺激未能使静息电位的去极化达到阈电位，但他也能引起该段膜中所含Na+通道的少量开放，这是少量Na+内流造成的去极化和电刺激造成的去极化叠加起来，在受刺激的局部出现一个较小的去极化，成为局部兴奋或局部反应。******（百度百科钠钾泵）
除钠钾泵，还有钙泵，都对于肌肉收缩、神经传导以及细胞信号传导等过程至关重要。
这里提一提，突触的可塑性。人为诱导的长时程效应引起突触结构和功能上的修饰，即是突触可塑性。个人理解为，大脑细胞使用突触通路，进行思考和记忆读写，用进废退，限制取决于细胞能量和细胞记忆容量。
智商较高群体精简神经突触，效率高，好比高速公路，智商较低群体，突触虽然多，但是效率低。
有一句公认的名言，“努力决定下限，天赋决定上限”这句话在社会上广为流传，它表达的是一个人的努力程度可以决定其成就的最低水平，而天赋则决定了其可能达到的最高成就。然而，这个观点并非绝对，实际上努力和天赋在个人成就中的作用是相互交织、相互影响的。
首先，努力确实可以提升一个人的成就下限。通过持续的努力和学习，一个人可以掌握知识和技能，克服困难，从而提高自己在某个领域的竞争力。努力可以弥补天赋上的不足，使得即使天赋不是特别突出的人也能够取得一定的成就。
然而，天赋在某些情况下确实可以为个人提供优势。有的人可能在某些领域天生就具有更高的敏感度和理解力，这使得他们在这些领域中更容易取得突破。但是，即使有天赋，如果没有后天的努力和培养，天赋也很难转化为实际的成就。
此外，努力和天赋并不是完全独立的因素，它们之间存在相互作用。努力可以发掘和提升天赋，而天赋也可以使努力更加高效。例如，一个人在某个领域有天赋，可能会更容易产生兴趣和动力，从而更加努力地学习和进步。
最后，个人的成就不仅仅取决于努力和天赋，还受到环境、机遇、教育背景等多种因素的影响。一个有利的环境和适当的机遇可以放大努力和天赋的效果，而良好的教育背景可以为个人提供更多的发展机会。
综上所述，虽然“努力决定下限，天赋决定上限”有一定的道理，但个人的成就是一个多因素综合作用的结果。不能忽视努力和天赋以外的其他因素对个人成就的影响。因此，每个人都应该根据自己的实际情况，充分发挥自己的优势，努力克服不足，同时抓住机遇，以实现个人的最大成就。
由于意识和记忆都未有定论，咱们再往细里说。
细胞的简单意识，神经元细胞的简单意识，先看动图。
白细胞（英文名：leukocyte，white blood cell，简称：WBC）是无色、球形、有核的血细胞。正常成人总数为(4.0～10.0)x 109/L，可因每日不同时间、机体的功能状态而在一定范围内变化。它是一个真核细胞。
白细胞一般有活跃的移动能力，它们可以从血管内迁移到血管外，或从血管外组织迁移到血管内。因此，白细胞除存在于血液和淋巴中外，也广泛存在于血管、淋巴管以外的组织中。
【白细胞_百度百科】https://mbd.baidu.com/ma/s/ARKtCrvI
从动图，可以看出来，白细胞能识别病毒。它是如何识别病毒的呢？就在于它有记忆和简单意识！
再说说白细胞和神经元细胞的前身，生殖干细胞。
人类一个小小的生殖干细胞内的DNA信息，宏观的把一个人有多少块骨头，在什么位置，身体各个器官长在什么位置，什么功能安排明明白白，微观的把每一种细胞的功能，细胞内部、细胞核内部安排明明白白。
它是怎么安排的的呢？
原来，干细胞分裂次级细胞时，就会给次级细胞加上基因锁，如果没有对应的酶诱导，基因上锁的细胞部分功能将不表达，失去功能。
今年的诺贝尔生物学或医学奖，文章摘录（我们的器官和组织由许多不同类型的细胞构成，这些细胞的DNA中都存储着相同的遗传信息）（每个细胞都包含相同的染色体，因此每个细胞都拥有完全相同的一套基因和指令集。然而，不同类型的细胞，如肌肉细胞和神经细胞，却具有截然不同的特性。这些差异是如何产生的呢？答案在于基因调节，它使得每个细胞能够仅选择相关的指令。这确保了每种细胞类型中只有正确的一套基因处于活跃状态）。
我理解的是，人类真核细胞中，DNA链条上的碱基对一样，不一样的地方只有DNA缠绕的核小体了，核小体与DNA链条甲基化、乙洗化之类反应，是基因开关。
我们再看看克隆多莉羊实验。
多莉羊克隆
步骤一
从一只6岁芬兰多塞特白面母绵羊（姑且称为A）的乳腺中取出乳腺细胞，将其放入低浓度的营养培养液中，细胞逐渐停止分裂，此细胞称之为“供体细胞”。
步骤二
从一头苏格兰黑面母绵羊（B）的卵巢中取出未受精的卵细胞，并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为“受体细胞”；
步骤三
