在五大学科竞赛中，有一些县级及县级以下的学校曾经获得过全国金牌。尽管这种情况相对较少，但并非没有发生过。这些学校可能在培养学生的过程中注重学科竞赛的培养，或者有一些特殊的教学方法和资源，使得他们的学生能够在竞赛中获得优异的成绩。这些学校的成功证明了教育资源并不是唯一的决定因素，个体的努力和学校的教育理念也起到了重要的作用。
