这种基因论是否准确？
2024-11-19 阅读 79
更新于 2024年11月21日
一
卡玛拉，是1920年在印度被发现的“狼孩”。
这个从小被狼群抚养的孩子，被人类发现的时候已经七八岁了，她完全不会直立行走，饮食和狼一样，只吃生肉，也不会说话。
卡玛拉被“解救”后，经过七年的学习，才学会了45个词，并勉强学会了几句话。
但，她就是学不会人类社会的知识和任何技能，至死都没办法像人一样生活。
这是一个具有人类基因的孩子。
你说，基因决定了什么？
基因可能会决定一个人的能力上限，而“培养”却能决定一个人的能力下限啊。
所以，基因只是给了一个人起跳的能力，而并非命运。
二
1963年，麻省理工学院的两位科学家希望研究大脑的视觉是怎样形成的。
他们用小猫的眼睛进行了一系列实验，研究猫的视觉细胞，
有些发现让他们在十几年后拿到了诺贝尔生理学或医学奖。
除了得奖的发现外，他们还做了一个非常残忍是实验：
他们在小猫刚出生时，用针线将小猫的眼睑缝合了起来，过了一个月再打开。.然后他们给小猫观察各种图案，同时在大脑皮层上记录视觉神经细胞的各种电反应。他们惊奇地发现，小猫的眼睛不再对各种图案产生有规律性的反应。
换句话说，它们的大脑不再能够分辨眼睛看到的是什么。它们可以“看见”，但是无法“看到”。
他们又做了个对比实验：
将已经一个月大的小猫的眼睑缝合起来，过了一个月再打开，他们发现小猫的视觉没有丝毫损坏，是正常的。又经过数十年的科学研究后，得到的结果是这样的：
大脑发挥正常的功能不仅需要先天的基因，还需要在刚出生后的关键时期，接收重要的信息输入。
只有外界信息的输入，才能启动基因的表达，大脑才能够真正地成熟。
三
摘自大卫.伊格曼的《大脑的故事》罗马尼亚孤儿院的孩子从出生就待在孤儿院中，孤儿院施行的是监狱化管理。这些孩子从来得不到情感回应。
1999年，研究员对其中的136名，6个月到3岁之间的儿童进行了评估。
结果发现，这些在罗马尼亚孤儿院的孩子，由于没有良好的成长环境，他们普遍表现出了极为糟糕的大脑发育水平。
他们的智商只有普通孩子的6到7成，很多孩子还有语言能力滞后等大脑发育不完善的迹象。
用脑电图测量后，研究员还发现孩子们的神经活动明显较少。
这项研究表明：
充满关爱的培养环境对儿童大脑的发育至关重要。
这说明周围的环境对塑造我们成为什么样的人有重要的意义，我们对环境非常敏感。
因为人脑采用的是现场接线策略，我们是什么样的人，在很大程度上取决于我们所置身的环境。
四
把苹果树培养成桃树，这是养育者的痴心妄想。
于是，很多苹果树还没到挂果的时候，就夭折了。
但——
由着苹果树自己长大，那么，幼小的树苗可能敌不过病虫害，
更敌不过大环境中的狂风或骤雨。
就算侥幸活了下来，也大都不结果。
所以，苹果树最好的养育方法就是：
承认这是一棵苹果树，并尽自己所能给它营造一个适宜生长的环境。
身为养育者，责无旁贷。
不太准确。
中学生物必修：生物性状由先天基因和后天环境【共同】决定。题述图片内容似乎片面强调了先天基因决定的部分。
当然了，有些性状的确更多的由先天基因决定（比如血型），但相应的也有些性状会更多的由后天环境决定（比如发型），具体性状要具体讨论。比如根据科学家的研究，身高确实主要由遗传因素决定[1]，而智商充其量也就是50%由基因决定[2]。
但普通人大可不必太过较真，尤其对于长相啊健康啊这种复杂的性状简单粗暴的认为先天后天各占一半就完事儿了。
参考^Conery M, Grant SFA. Human height: a model common complex trait. Ann Hum Biol. 2023 Feb;50(1):258-266. doi: 10.1080/03014460.2023.2215546. PMID: 37343163; PMCID: PMC10368389.^Plomin, R., von Stumm, S. The new genetics of intelligence. Nat Rev Genet 19, 148–159 (2018). https://doi.org/10.1038/nrg.2017.104
准确个p
以智力为例
遗传所占的比重也就一半
身高也是遗传和环境的比重都有
遗传对寿命的影响顶多占三分之一
这都是来自不同环境长大的双胞胎的研究
遗传的影响绝对有
但可以改变的部分都是很大的
根本决定不了全部
